Kitab, livre de veille pour les
futurs et actuels profs-docs
Qui Suis-Je ?
Majdou
Malgré plusieurs tentatives, je reste décidée à avoir ce concours !!!
Avec la persévérance... le fameux sésame est arrivé !!!
En route pour une année de prof-doc stagiaire...
Netvibes
Voilà j'ai craqué !
Fallait que je m'organise un système pour retrouver mes nombreux fils RSS, liens...
J'ai donc décidé de créer un univers (encore un vont dire certains et bien... je dirai que chacun a sa richesse).
Kitab netvibes est donc né cette nuit, sans trop de douleur... Il n'en est qu'à ses premiers pas. Patience... Il grandira !
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De fil en fil
A lasuite
du forum Prof-Doc et du site Tic TAc Doc, j'ai souhaité me lancer dans la blogosphère mais tout en
gardant le fil deces réseaux decollaboration et demutualisation. C'est pourquoi vous retrouverezau fil des pages ce charmant perroquetqui nousréunit.
Responsable du centre de ressources documentaires multimédia le prof-doc assure sa mise à disposition en vue de son exploitation (cf. circulaire de mission 13 mars 1986).
Le prof-doc doit « apprivoiser[1] » ces ressources, les discipliner afin d’éviter une surinformation ou sous information.
Cette « opération intellectuelle est préliminaire à toute indexation. Elle consiste à repérer et à sélectionner les données caractéristiques du contenu de l’entité éditorial ou de l’unité documentaire, à les extraire et à les exprimer en mots clés ». [2]
Par cette analyse, le document primaire donne donc naissance à un document secondaire afin d’en faciliter l’accès.
Analyse doc = résumé + indexation (termes sur lesquels je reviendrai)
L’analyse documentaire doit répondre aux attentes des utilisateurs.
« Il [le bibliothécaire] ne parle pas pour lui-même mais pour la communauté qu’il sert[3] »
Pour compléter cette proposition de définition, voir le site Savoirs CDI « Méthodologie de l’analyse documentaire » de Marie-France Blanquet