A comme Analyse documentaire 

Responsable du centre de ressources documentaires multimédia le prof-doc assure sa mise à disposition en vue de son exploitation (cf. circulaire de mission 13 mars 1986).

Le prof-doc doit « apprivoiser[1]  » ces ressources, les discipliner afin d’éviter une surinformation ou sous information.

Cette « opération intellectuelle est préliminaire à toute indexation. Elle consiste à repérer et à sélectionner les données caractéristiques du contenu de l’entité éditorial ou de l’unité documentaire, à les extraire et à les exprimer en mots clés ». [2]

Par cette analyse, le document primaire donne donc naissance à un document secondaire afin d’en faciliter l’accès.

Analyse doc = résumé + indexation (termes sur lesquels je reviendrai)

L’analyse documentaire doit répondre aux attentes des utilisateurs.

« Il [le bibliothécaire] ne parle pas pour lui-même mais pour la communauté qu’il sert[3] »

Pour compléter cette proposition de définition, voir le site Savoirs CDI « Méthodologie de l’analyse documentaire » de Marie-France Blanquet

http://savoirscdi.cndp.fr/metier/prepconcours/Blanquetresume/blanquet.htm

et l’ouvrage Les techniques documentaires de Jacques Chaumier dans la collection Que sais-je ?