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18 septembre 2009
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12:36
Vu sur le site de l'Académie de Poitiers :
l'article de Marina Dinet-Dumas sur "l'élaboration d'un plan de formation en collège d'une éducation à l'information, éducation aux médias".
Comme le précise l'auteur, cet outil perfectible a été créé suite à différents constats : copier-coller, formation aléatoires selon les classes, exigences différentes... Une "dynamique interdisciplinaire" s'est ainsi mise en place pour proposer un outil pour que chaque élève du collège bénéficie d'une formation à la maîtrise de l'information et d'une éducation aux médias.
Les objectifs des documents proposés sont de "déterminer pour chaque niveau de classe des axes de travail" et de "construire un "catalogue" d’activités modulables que nous considérons comme un minimum commun à mettre en œuvre de manière interdisciplinaire chaque année scolaire".
l'article de Marina Dinet-Dumas sur "l'élaboration d'un plan de formation en collège d'une éducation à l'information, éducation aux médias".
Comme le précise l'auteur, cet outil perfectible a été créé suite à différents constats : copier-coller, formation aléatoires selon les classes, exigences différentes... Une "dynamique interdisciplinaire" s'est ainsi mise en place pour proposer un outil pour que chaque élève du collège bénéficie d'une formation à la maîtrise de l'information et d'une éducation aux médias.
Les objectifs des documents proposés sont de "déterminer pour chaque niveau de classe des axes de travail" et de "construire un "catalogue" d’activités modulables que nous considérons comme un minimum commun à mettre en œuvre de manière interdisciplinaire chaque année scolaire".
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