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  • : Majdou
  • : Malgré plusieurs tentatives, je reste décidée à avoir ce concours !!! Avec la persévérance... le fameux sésame est arrivé !!! En route pour une année de prof-doc stagiaire...

 

Abécédaire de la doc

Samedi 24 janvier 2009

Indexation

L'indexation c'est le souci permanent de fournir des repères à l’usager.
C'est la phase de l'analyse documentaire qui permet d'affecter à un document, pour le décrire,  un ou plusieurs descripteurs (mots-clés ou indices).
Elle a pour but de faciliter la recherche d'information.

Indexation = CDU ou Dewey (indexation systématique) + descripteurs (indexation analytique).

Règles d'indexation : exhaustivité et sélectivité (silence / bruit).
Suzanne Waller précise "chaque mot sélectionné pour l'indexation ouvre une porte et le demandeur a-t-il besoin de tant de portes, tant de clés ?"
Par Majdou
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Jeudi 8 janvier 2009

Zemblanité

En lisant "Education à la culture informationnelle multilingue : outils et ressources pour les traducteurs" de Jean Paul Pinte (sur @sic) j'ai rencontré le terme "zemblanité" (???).
Le voici dans son contexte : "nos pratiques de recherche informationnelle oscillent encore trop souvent entre  « sérendipité » et « zemblanité »"
Intriguée, j'effectue une recherche et sur le site de l'Urfist trouve la réponse.

La voici en quelques mots :
Terme d'origine anglaise, inventé par William Boyd, dans son roman Armadillo paru en 1999.
Zemblanité désigne le contraire de sérendipité, c'est-à-dire faire de façon systématique des découvertes malheureuses, malchanceuses, attendues et n’apportant rien de nouveau »

J'aime la conclusion de cet article d'Alexandre Serres :
"Le nouveau défi posé aux formateurs de la culture informationnelle sera donc celui-ci :
comment aider les élèves et étudiants, dans leurs parcours de recherche, à éviter les terres arides et glacées de la zemblanité pour s'épanouir et s'ébattre dans les vertes prairies de la serendipité ?"
Par Majdou
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Lundi 22 décembre 2008

Accueil

L’accueil est une réflexion sur l’organisation de l’espace, de la signalétique mais aussi :
- savoir reconnaître les besoins
- savoir gérer l’affluence pour planifier et adapter le mode d’accueil
- savoir dissuader, savoir réglementer l’accès.
(cf. Organiser l’accueil en bibliothèque. - Sous la dir. de Nic Diament (1997))

La circulaire de mission du 13 mars 1986 précise :
- le documentaliste participe à l’accueil des nouveaux élèves et professeurs (mission liée à l’activité pédagogique de l’établissement)
- il assure l’accueil des élèves au CDI (mission de gestion du centre de ressources)

Le protocole d’inspection des professeurs documentalistes de février 2007 ajoute :
- il veille à la qualité de l’accueil des publics au sein du CDI.


« Accueillir comme cueillir le public là où il se trouve, orienter comme guider, informer comme finalité essentielle des bibliothèques et donc comme aboutissement d'un processus de services ». (cf. Bertrand Calenge, Accueillir, orienter, informer : l’organisation des services aux publics dans les bibliothèques. 1996)
Par Majdou
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Jeudi 13 novembre 2008

Collection

Désigne :

- une publication en série ayant chacun son propre titre publié sous un titre commun et identifiée par un numéro international ISSN
ou
- un fonds de documents de provenances diverses rassemblés en raison de leurs caractères (forme, époque, école…)



Quelques citations relevées dans La Sagesse du bibliothécaire de Michel Melot.
« La collection qu’il [le bibliothécaire] compose est un savant compromis… »
« Pour réussir cet exercice, la connaissance des lecteurs n’est pas moins nécessaire que celle des livres ».
« La bibliothèque doit être une symphonie non pas  un vacarme. Aucun livre n’y figure par hasard. Rien n’est plus difficile de constituer un fonds pertinent et utile ».
« Toute collection de livres est une construction de l’esprit ».
 

Par Majdou
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Jeudi 13 novembre 2008

Chaine documentaire


« Ensemble des opérations de collecte, de traitement et de diffusion réalisées par un service de documentation»*.
La chaine documentaire comporte 10 opérations articulées entre elles :
- opération d’entrée (phase matérielle) : analyse des besoins, recherches de ressources, sélection, acquisition, enregistrement, catalogage
- opération de traitement (phase intellectuelle) : analyse documentaire (résumé, indexation du contenu)
- opération de sortie (phase mécanique) : stockage (classer et mémoriser dans la base), diffusion, contrôle feed-back (satisfaction de l’utilisateur)


*Le Métier de documentaliste, JP Accart et MP Réthy. Editions du Cercle de la Librairie, 2003
Par Majdou
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Netvibes

Voilà  j'ai craqué !
 
Fallait que je m'organise un système pour retrouver mes nombreux fils RSS, liens...
J'ai donc décidé de créer un univers (encore un vont dire certains et bien... je dirai que chacun a sa richesse).
 
Kitab netvibes est donc né cette nuit, sans trop de douleur...
Il n'en est qu'à ses premiers pas. Patience... Il grandira !

 

De fil en fil

A la suite du forum Prof-Doc et du site Tic TAc Doc, j'ai souhaité me lancer dans la blogosphère mais tout en gardant  le fil de ces réseaux de collaboration et de mutualisation.
C'est pourquoi vous retrouverez au fil des pages ce charmant perroquet qui nous réunit.

 

Ailleurs

 

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