Jeudi 1 octobre 2009
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19:45
Le rapport de jury du 3e concours du CAPES / CAFEP de documentation de la
session 2009 est paru.
Par Majdou
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Publié dans : CAPES externe et 3e voie
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Jeudi 1 octobre 2009
4
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18:10
EDD, des ressources pour l'éducation au développement durable :
les éditions de La Martinière jeunesse proposent des fiches pédagogiques en lien avec certains ouvrages et en lien avec différentes disciplines du programme scolaire (niveau primaire et collège).
Le site propose également un quiz pour les élèves.
Merci à Zaz pour l'info
!
Par Majdou
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Publié dans : Ressources pédagogiques
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Vendredi 25 septembre 2009
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09:45
Les dossiers de l'ingénierie éducative n° 66 de juin 2009 propose des outils pour l'histoire des arts.
Consulter le sommaire ici.
Par Majdou
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Publié dans : Ressources pédagogiques
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Mardi 22 septembre 2009
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18:49
La Grande Lessive :
Le principe de cette manifestation est d'étendre des productions artistiques sur des cordes à linge, le 15 octobre 2009. Elle permet de rassembler l'ensemble de la communauté éducative (ou
associative...) autour d'oeuvres éphémères.
Cette année, à l'initiative d'un groupe de 3 professeurs (dont moi), notre collège fera cette "Grande Lessive".
Mais, pour l'instant, la curiosité est émoussée : l'affiche a été diffusée dans plusieurs lieux stratégiques de l'établissement... et nombreuses sont les interrogations...
Mais chutttt !!! Dès jeudi, les informations concernant cette manifestation seront divulguées...
J'essaierai de vous en reparler ultérieurement.
Par Majdou
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Publié dans : Pédagogie
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Vendredi 18 septembre 2009
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12:36
Vu sur le site de l'Académie de Poitiers :
l'article de Marina Dinet-Dumas sur "l'élaboration d'un plan de formation en collège d'une éducation à l'information, éducation aux
médias".
Comme le précise l'auteur, cet outil perfectible a été créé suite à différents constats : copier-coller, formation aléatoires selon les classes, exigences différentes... Une "dynamique interdisciplinaire" s'est ainsi mise en place pour proposer un outil pour que chaque élève du collège bénéficie d'une formation à la maîtrise de
l'information et d'une éducation aux médias.
Les objectifs des documents proposés sont de "déterminer pour chaque niveau de classe des axes de
travail" et de "construire un "catalogue" d’activités modulables que nous considérons comme un minimum commun à mettre en œuvre de manière interdisciplinaire chaque année scolaire".
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